Nadcházející akce

květen 2024

02. 05. 24
Trénink koordinátora žákovských parlamentů III.
02. 05. 24
Metodologie CLIL na 1. stupni ZŠ – květen 2024
03. 05. 24 ~ 04. 05. 24
Umělá inteligence jako pomocník ve výuce a nejen ta!
04. 05. 24 ~ 26. 05. 24
SEBEOBRANA V PRAXI
06. 05. 24
Agresivní, hyperaktivní a hypoaktivní dítě v MŠ
06. 05. 24
Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)
06. 05. 24
WEB 252 Psychiatrické minimum pro pedagogické pracovníky aneb cesta k duševní rovnováze – webinář 06.05.2024, 9:00–12:15
07. 05. 24
Psychohygiena učitele
07. 05. 24
Komunikace s rodiči – zvládání obtížných situací
07. 05. 24
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
07. 05. 24
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)
07. 05. 24
Neuro-lingvistické programování v práci (nejen) učitele (webinář)
07. 05. 24
Hry na školy v přírodě a pobytové akce
07. 05. 24
PP 627 Projektové knihy aneb Jak docílit efektivního uchování obsahu učiva 07.05.2024, 09:00–16:00
09. 05. 24 ~ 16. 05. 24
Jak přistupovat k dítěti s autismem
09. 05. 24
Badatelsky organizovaná výuka (webinář)
09. 05. 24
WEB 253 Well – being: Work life balance. Realita a ne chiméra – webinář 09.05.2024, 08:30–15:30
10. 05. 24
Čtenářské strategie (webinář)
10. 05. 24
Praha: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ
10. 05. 24
WEB 258 KOMUNIKACE S RODIČI – webinář 10.05.2024, 9:00–12:15
10. 05. 24
WEB 235 Technology in the classroom – webinář 10.05.2024, 08:30–15:30
13. 05. 24
Dyslexie jako celoživotní zátěž aneb dyslexie od kolébky až do hrobu
13. 05. 24
Stres – náš každodenní společník ve školní družině
13. 05. 24
Podpůrná opatření v praxi – vzdělávání žáků se SVP v souvislosti s novelou Školského zákona č. 561/2004 Sb. (webinář)
13. 05. 24
Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat (webinář)
13. 05. 24
Webinář: Tipy, jak na Contexťácké LOGOPEDICKÉ HRY
13. 05. 24
D 158 ISLÁM A ISLÁMSKÝ FUNDAMENTALISMUS – webinář 13.05.2024, 9:00–16:00
14. 05. 24
Konflikt ve školní družině
14. 05. 24
Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)
14. 05. 24
Klasické pohádky do školky patří
14. 05. 24
Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)
14. 05. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
14. 05. 24
Formativní hodnocení (webinář)
14. 05. 24
Hra jako běžná součást výuky (webinář)
14. 05. 24
Webinář: Jak tvořit kvízy za 3 minuty, i když nemáte žádné zkušenosti s AI?
14. 05. 24
Webinář: Tipy, jak na Contexťáckou hru DACHWISSER/ENWISER
14. 05. 24
Webinář: Jak tvořit kvízy za 3 minuty, i když nemáte žádné zkušenosti s AI?
14. 05. 24
WEB 121 Prevence a řešení potíží v kyberprostoru s akcentem na kyberšikanu. – webinář 14.5.2024, 8:00–15:00
14. 05. 24
NJ 144 Co nabízí web učiteli němčiny 14.05.2024, 9:00–16:00
14. 05. 24
WEB 246 Rozvoj matematické pregramotnosti u dětí předškolního věku – webinář 14.05.2024, 8:30–15:30
14. 05. 24
PP 621 Profesní kompetence pedagoga – webinář 14.05.2024, 9:00–12:15
15. 05. 24 ~ 22. 05. 24
Výtvarná výchova aneb z Popelky královnou!
15. 05. 24
Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)
15. 05. 24
„Spolupracujeme“ – náměty pro spolupráci s rodiči (webinář)
15. 05. 24
Wellbeing jako součást sociálně-emočních dovedností (webinář)
15. 05. 24
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření
15. 05. 24
PP 623 Well – being: Work life balance. Realita a ne chiméra 15.05.2024, 9:00–16:00
15. 05. 24
WEB 234 Biblioterapie ve výuce literatury na střední škole – webinář 15.05.2024, 9:00–12:15
16. 05. 24
Žák s dyslexií a počáteční výuka anglického jazyka
16. 05. 24 ~ 23. 05. 24
Jak nejlépe porozumět dítěti se specifickými poruchami učení (webinář)
16. 05. 24 ~ 23. 05. 24
Grafomotorické dovednosti – jejich rozvoj a odstranění obtíží (webinář)
16. 05. 24
Syndrom vyhoření a jak mu předcházet, work-life balance … aneb jak se (nejen ve škole) nezbláznit (webinář)
16. 05. 24
Webinář: Tipy, jak na Contexťácké OBRÁZKOVÉ KONVERZAČNÍ KARTY
16. 05. 24
AJ 352 Angličtina v pohybu (Jak se učit jazyk atraktivní formou) 16.05.2024, 09:00–16:00
16. 05. 24
VV 113 Základy drátování – poctivé řemeslo 16.05.2024, 9:00–16:00
17. 05. 24
Specifika zrakového vnímání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)
17. 05. 24
ČJ 341 Poezie a pět smyslů 17.05.2024, 9:00–12:15
17. 05. 24
WEB 259 OSOBNOSTNÍ ROZVOJ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL – webinář 17.05.2024, 9:00–12:15
17. 05. 24
BI 148 Fyziologie člověka aneb jak pracuje naše tělo 17.05.2024, 9:00–16:00
17. 05. 24
PP 604 Zvyšování odolnosti a práce se stresem (mindfulness) 17.05.2024, 9:00–16:00
17. 05. 24
Seminář pro učitele: Život má začátek i konec
18. 05. 24
ZÁKLADY PARKOURU V TĚLESNÉ VÝCHOVĚ
20. 05. 24
Lze diagnostikovat dyslexii v předškolním věku?
20. 05. 24
Poruchy chování pro asistenty pedagoga (webinář)
20. 05. 24
Tvorba a význam kritérií pro hodnocení zaměstnanců ve školách … aneb bez vzájemné zpětné vazby se nikam neposuneme (webinář)
20. 05. 24
WEB 250 Lokální, sezónní a původní potraviny v environmentálních souvislostech – webinář 20.05.2024, 8:30–15:30
21. 05. 24
Využití ICT ve výuce – náměty a inspirace pro praxi
21. 05. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
21. 05. 24
Multikulturní výchova a vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
21. 05. 24
Výuka mimo školní prostředí, aneb učíme se v přírodě (webinář)
21. 05. 24
Čtení v přírodě nejen o přírodě
21. 05. 24
Čtenářská a jazyková pregramotnost
21. 05. 24
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
21. 05. 24
Výuka podle učebních stylů žáka (webinář)
22. 05. 24
Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku a mladšího školního věku
22. 05. 24 ~ 24. 05. 24
Vedení třídnických hodin – preventivní práce s třídními kolektivy
22. 05. 24
Digitální technologie ve výuce pro učitele 1. stupně
22. 05. 24
Práce se skupinou
22. 05. 24
Získávejte klíčové dovednosti pro úspěšné vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností – kurz pro učitele MŠ a ZŠ a asistenty pedagoga (webinář)
22. 05. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
22. 05. 24
Matematická gramotnost ve volnočasových aktivitách (webinář)
22. 05. 24
Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)
22. 05. 24
Metodika vedení třídnických hodin (webinář)
22. 05. 24
Rozvoj sluchového vnímání a fonematického uvědomování u dětí předškolního věku (webinář)
22. 05. 24 ~ 24. 05. 24
Kurz: Úvod do metody VTI (24 hod)
22. 05. 24
ČJ 349 Jak na čtenářské dílny? – webinář 22.05.2024, 9:00–16:00
22. 05. 24
PP 616 ADHD: vzdělávání žáků s poruchou pozornosti 22.05.2024, 9:00–16:00
23. 05. 24
Zvládání konfliktů v učitelské praxi
23. 05. 24
Kompetence učitele … aneb co se očekává od dobrého učitele a jak toho dosáhnout (webinář)
23. 05. 24
Využití artefiletiky při práci s dětmi
23. 05. 24
Činnosti pro nadané děti (webinář)
23. 05. 24
Tvoříme únikové hry a kvízy na pár kliknutí
23. 05. 24
M 313 Použití počítače/notebooku a telefonu v hodinách matematiky 23.05.2024, 9:00–16:00
23. 05. 24
WEB 217 Jak získat a udržet autoritu učitele. – webinář 23.05.2024, 08:30–15:30
24. 05. 24
Logopedie každý den cíleně a hravě
24. 05. 24
Agrese a její řešení
24. 05. 24 ~ 28. 05. 24
Vyučovací hodiny s využitím techniky – jednoduše a zábavně (webinář)
24. 05. 24
AJ 360 Moderní metody a aktivity do výuky cizích jazyků 24.05.2024, 10:30–17:30
24. 05. 24
WEB 214 Writing games and activities in the classroom – webinář 24.05.2024, 09:00–16:00
25. 05. 24 ~ 26. 05. 24
ROPE SKIPPING I. A II. – SKÁKÁNÍ PŘES ŠVIHADLA
27. 05. 24 ~ 28. 05. 24
KURZ ADMINISTRÁTORŮ TESTŮ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ WOODCOCK-JOHNSON IV
27. 05. 24
Právní minimum pro učitele (webinář)
27. 05. 24
Základy profesní etiky pro pedagogy (webinář)
27. 05. 24
Pedagog jako oběť šikany (webinář)
27. 05. 24
WEB 224 ARABSKO – IZRAELSKÝ KONFLIKT – webinář 27.05.2024, 8:30–15:30
28. 05. 24
Literatura a film
28. 05. 24
Wellbeing pro pedagogické pracovníky
28. 05. 24 ~ 29. 05. 24
Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole
28. 05. 24
Čtení v přírodě nejen o přírodě
28. 05. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
28. 05. 24
Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)
28. 05. 24
Trauma u dětí (kategorie, projevy, následky) (webinář)
28. 05. 24
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
28. 05. 24
Úvod do začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem v MŠ (4 hodiny) – webinář
28. 05. 24
NJ 142 Práce se slovní zásobou ve výuce němčiny 28.05.2024, 9:00–16:00
28. 05. 24
ČJ 337 Práce s chybou v českém jazyce 28.5.2024, 9:00–16:00
29. 05. 24
Asertivní řešení problémů (webinář)
29. 05. 24
Projektová výuka (webinář)
29. 05. 24
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky
29. 05. 24
PP 605 Aktivní učitel – Vyučovací hodiny s využitím techniky – jednoduše a zábavně 29.05.2024, 9:00–16:00
29. 05. 24
PP 610 Sociální kompetence učitele v oblasti komunikace 29.05.2024, 10:00–15:00
30. 05. 24
Komunikace s rodiči
30. 05. 24
Hranice a rituály ve výchově dětí
30. 05. 24
Slovní hodnocení (webinář)
30. 05. 24
Hodnocení a cíle v Tělesné výchově … aneb co a jak (ne)hodnotit (webinář)
30. 05. 24
Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
30. 05. 24
Nekázeň u žáků a její prevence (webinář)
30. 05. 24
Netradiční sporty na školní akce
30. 05. 24
Webinář: Tipy, jak na Contexťácké OBRÁZKOVÉ FLASHCARDS
30. 05. 24
Praha: Teorie relativity, génius Einstein a revoluce ve fyzikálním smýšlení
30. 05. 24
ČJ 341 Poezie a pět smyslů 30.05.2024, 10:00–13:15
30. 05. 24
PP 616 ADHD: vzdělávání žáků s poruchou pozornosti 30.05.2024, 10:00–17:00
30. 05. 24
FY 141 Nanomateriály 30.05.2024, 9:00–16:00
30. 05. 24
M 313 Použití počítače/notebooku a telefonu v hodinách matematiky 30.05.2024, 9:00–16:00
31. 05. 24
Praha: Radioaktivita, ionizující záření a jeho využití a energetika ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ
31. 05. 24
MODERNÍ KONTAKTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA
31. 05. 24
D 156 Jak Češi vidí své dějiny (od národního obrození po první republiku) 31.05.2024, 10:00–15:00

červen 2024

03. 06. 24
Závadové chování dětí a mladistvých (webinář)
03. 06. 24
Emoční management pro pedagogy (webinář)
03. 06. 24
Rizikové chování pro asistenty pedagoga (webinář)
03. 06. 24
Tvorba učebních osnov v ŠVP nejen pro koordinátory ŠVP (webinář)
03. 06. 24
ZSV 78 Velmocenská politika, mezinárodní řád a bezpečnost světa: je válka v Evropě předzvěstí nastupujících chmurných vyhlídek, nebo i nadále budeme žít v podmínkách míru a vzájemného porozumění mezi národy? 03.06.2024, 9:00–14:00
03. 06. 24
WEB 121 Prevence a řešení potíží v kyberprostoru s akcentem na kyberšikanu. – webinář 3.6.2024, 8:30–15:30
03. 06. 24
IT 43 Jak jednoduše oživit klasickou prezentaci interaktivními prvky a zvýšit motivaci studentů 03.06.2024, 9:00–16:00
04. 06. 24 ~ 05. 06. 24
Tvoříme školní řád jako základní ochranu všech účastníků výchovně-vzdělávacího procesu
04. 06. 24
Čtení v přírodě nejen o přírodě
04. 06. 24
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
04. 06. 24
Environmentální výchova v MŠ (webinář)
04. 06. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání
04. 06. 24
Matematická gramotnost
04. 06. 24
ČJ 330 Praktické a zábavné aktivity do hodin literatury k okamžitému použití. 04.06.2024, 10:00–17:00
04. 06. 24
WEB 236 Jedy kolem nás: Jak číst informace o nich – webinář 04.06.2024, 9:00–16:00
04. 06. 24
PP 624 Metody aktivního učení – webinář 04.06.2024, 8:30–15:30
04. 06. 24
Hodnocení ve výuce cizích jazyků – webinář
05. 06. 24
Využití piktogramů v mateřské škole (webinář)
05. 06. 24
Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)
05. 06. 24
Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)
05. 06. 24
Tandemová (párová) výuka (webinář)
05. 06. 24
Čtenářská a jazyková gramotnost
05. 06. 24
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření
05. 06. 24
VV 117 Méně tradiční výtvarné techniky a materiály 05.06.2024, 09:00–16:00
05. 06. 24
ZŠ 136 Metody a techniky dramatické výchovy 05.06.2024, 09:00–16:00
05. 06. 24
PP 626 Jak na skupinové a kooperativní učení? 05.06.2024, 9:00–16:00
05. 06. 24
PP 578 Výchovný styl pedagoga dotváří pozitivní klima třídy. Jak na to? 05.06.2024, 9:00–16:00
06. 06. 24
ADHD nebo nedostatečné výchovné vedení?
06. 06. 24
Rozvoj matematické gramotnosti v kostce (webinář)
06. 06. 24
Úvod do motivačně intervenční práce s dospívajícími (webinář)
06. 06. 24
Komunikace s rodičem v konfliktní situaci (webinář)
06. 06. 24
Autorita učitele a jeho interakce se žáky… aneb jak být respektován žáky/studenty (webinář)
06. 06. 24
Grafomotorika s pohybem
06. 06. 24
Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
06. 06. 24
M 317 Jak účinně popularizovat matematiku na středním stupni vzdělávání. 06.06.2024, 08:30–15:30
06. 06. 24
ČJ 328 Literatura a film 06.06.2024, 10:00–15:00
06. 06. 24
M 313 Použití počítače/notebooku a telefonu v hodinách matematiky 6.6.2024, 9:00–16:00
06. 06. 24
ZSV 81 Propaganda, manipulace, fake news… Jak se orientovat ve světě informací? 06.06.2024, 10:00–17:00
06. 06. 24
WEB 198 Žák s PAS (Poruchou autistického spektra) na základní a střední škole – pro pedagogické pracovníky, webinář 06.06.2024, 9:00–16:00
07. 06. 24
Motivace a motivátory ve školním prostředí (webinář)
07. 06. 24
ZŠ 135 Pohybové hry a aktivity v přírodě pro děti předškolního a mladšího školního věku (venku) 07.06.2024, 09:00–16:00
07. 06. 24
WEB 235 Technology in the classroom – webinář 07.06.2024, 08:30–15:30
07. 06. 24
PP 613 Nepřátelství, agrese a šikana: prevence, diagnostika a řešení rizikového chování 7.6.2024, 9:00–16:00
10. 06. 24
Jak učit finanční gramotnost … aneb naučit žáky, jak si umět spočítat peníze, určitě nestačí (webinář)
10. 06. 24
Adaptace začínajícího učitele – co by měli vědět začínající učitel, uvádějící učitel i vedení školy (webinář)
10. 06. 24
Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)
10. 06. 24 ~ 14. 06. 24
KURZ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÉ VÝCHOVY A LUKOSTŘELBY
10. 06. 24
M 313 Použití počítače/notebooku a telefonu v hodinách matematiky 10.06.2024, 9:00–16:00
11. 06. 24
Drobné hry pro děti mladšího školního věku
11. 06. 24
Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)
11. 06. 24
Čtenářská a jazyková pregramotnost
11. 06. 24
Sebepoškozování u dětí (webinář)
11. 06. 24
Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)
11. 06. 24
Formativní hodnocení (webinář)
11. 06. 24
Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky (webinář)
11. 06. 24
Čtení v přírodě nejen o přírodě
11. 06. 24
Umělcem v předškolním a mladším školním věku (webinář)
11. 06. 24
Moderní výuka dalšího cizího jazyka na 2. stupni základní školy
12. 06. 24
Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce pro učitele 1. stupně ZŠ (webinář)
12. 06. 24
Dejme každému šanci prožít úspěch – motivace a aktivizace žáků (webinář)
12. 06. 24
Efektivní komunikace (webinář)
12. 06. 24
Získávejte klíčové dovednosti pro úspěšné vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností – kurz pro učitele MŠ a ZŠ a asistenty pedagoga
12. 06. 24
Rozvoj čtenářské gramotnosti v kostce pro učitele 2. stupně ZŠ (webinář)
12. 06. 24
Grafomotorika s pohybem
12. 06. 24
ZŠ 136 Metody a techniky dramatické výchovy 12.06.2024, 09:00–16:00
12. 06. 24
ČJ 340 Výuka českého jazyka a literatury s využitím formativního hodnocení 12.06.2024, 10:00–17:00
13. 06. 24
Asertivní a efektivní komunikace s rodiči (webinář)
13. 06. 24
Vědí děti, které učíme, jak se učit? (webinář)
13. 06. 24
Keramika II. – další techniky a způsoby dekorace
13. 06. 24
Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat (webinář)
13. 06. 24
Efektivní řešení konfliktů v jednání s rodiči žáků (webinář)
13. 06. 24
ZŠ 135 Pohybové hry a aktivity v přírodě pro děti předškolního a mladšího školního věku (venku) 13.06.2024, 09:00–16:00
13. 06. 24
ČJ 340 Výuka českého jazyka a literatury s využitím formativního hodnocení 13.06.2024, 10:00–17:00
13. 06. 24
ČJ 339 Mluvím, mluvíš, mluvíme? – praktická rétorika 13.06.2024, 10:00–15:00
14. 06. 24
Specifika zrakového vnímání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)
14. 06. 24
BI 148 Fyziologie člověka aneb jak pracuje naše tělo 14.06.2024, 10:00–17:00
14. 06. 24
IT 43 Jak jednoduše oživit klasickou prezentaci interaktivními prvky a zvýšit motivaci studentů 14.06.2024, 9:00–16:00
14. 06. 24
ČJ 348 Praktické a zábavné aktivity do hodin literatury k okamžitému použití. 14.06.2024, 10:00–17:00
17. 06. 24
Syndrom vyhoření a jak mu předcházet, work-life balance … aneb jak se (nejen ve škole) nezbláznit (webinář)
17. 06. 24
Začínající asistent pedagoga – co by měli asistent pedagoga i škola vědět (webinář)
17. 06. 24
Základy koučovacího přístupu pro pedagogy
18. 06. 24
Efektivní postupy v řešení šikany (webinář)
18. 06. 24
Základy práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)
18. 06. 24
Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)
18. 06. 24
Emoce v dětském věku – učte děti odmalička rozumět sobě i druhým
18. 06. 24
Pohybové hry pro děti školního věku
18. 06. 24
Využití artefiletiky při práci s dětmi
18. 06. 24
PP 577 Řešení problémových a náročných situací ve škole 18.06.2024, 9:00–16:00
19. 06. 24
Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)
19. 06. 24
Logopedické minimum pro chůvy v dětských skupinách a učitelky MŠ
19. 06. 24
Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)
19. 06. 24
Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)
20. 06. 24 ~ 21. 06. 24
COACHING II. pro řídící pracovníky ve školství
20. 06. 24
Tvorba a význam kritérií pro hodnocení zaměstnanců ve školách … aneb bez vzájemné zpětné vazby se nikam neposuneme (webinář)
20. 06. 24
ČJ 326 Plavba po moři knih aneb Česká próza po roce 1989 20.06.2024, 9:00–16:00
20. 06. 24
ČJ 348 Praktické a zábavné aktivity do hodin literatury k okamžitému použití. 20.06.2024, 10:00–17:00
21. 06. 24
Syndrom vyhoření – jak mu předcházet a jak o sebe pečovat (webinář)
21. 06. 24
ZSV 82 Ústavní právo 19. století na území dnešní České republiky. – webinář 21.06.2024, 10:00–13:15
21. 06. 24
WEB 215 Games and activities to teach grammar for teens – webinář 21.06.2024, 09:00–16:00
21. 06. 24
WEB 252 Psychiatrické minimum pro pedagogické pracovníky aneb cesta k duševní rovnováze – webinář 21.6.2024, 09:30–12:45
24. 06. 24
Kompetence učitele … aneb co se očekává od dobrého učitele a jak toho dosáhnout (webinář)
24. 06. 24
Neklidné dítě – problematika ADHD, ADD (webinář)
24. 06. 24
Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)
25. 06. 24
Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)
26. 06. 24
Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)
26. 06. 24
Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)
26. 06. 24
Asertivita v životě pedagoga (webinář)
26. 06. 24
Rituály v mateřské škole a speciálním školství (webinář)
27. 06. 24
Myšlenkové mapy (webinář)
27. 06. 24
Právní minimum pro učitele (webinář)
28. 06. 24
KOORDINAČNÍ SCHOPNOSTI A JEJICH ROZVOJ V TRÉNINKU DĚTÍ
29. 06. 24
HRY JAKO TRÉNINKOVÝ PROSTŘEDEK VE SPORTOVNÍ PŘÍPRAVĚ DĚTÍ

červenec 2024

srpen 2024

22. 08. 24 ~ 23. 08. 24
Wellbeing pro pedagogické pracovníky
23. 08. 24
ČTENÁŘSKÉ STRATEGIE napříč předměty (8x 45 min.)
29. 08. 24 ~ 31. 08. 24
Školním metodikem prevence naplno

září 2024

09. 09. 24 ~ 15. 11. 24
Podpora přirozeného rozvoje řeči u dětí – primární logopedická prevence (kombinované)
09. 09. 24 ~ 15. 11. 24
Podpora přirozeného rozvoje řeči u dětí – primární logopedická prevence (kombinované)
12. 09. 24 ~ 30. 04. 25
Studium pro ředitele škol a školských zařízení – kombinované
12. 09. 24 ~ 30. 01. 26
Studium k výkonu specializovaných činností – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol – online
12. 09. 24 ~ 13. 09. 24
Základní výcvik ve VTI (videotrénink interakcí) – Modul I
16. 09. 24 ~ 07. 10. 24
Terapeutická práce s dítětem v ústavní výchově a jeho rodinou
17. 09. 24 ~ 19. 09. 24
Řekni NE závislosti – preventivní práce s třídními kolektivy
18. 09. 24 ~ 26. 09. 24
Polytechnická výchova – rozvoj prostorové představivosti (webinář)
18. 09. 24 ~ 26. 09. 24
Adaptační obtíže a začlenění dítěte v MŠ, aneb aby se start podařil (webinář)
19. 09. 24
VÝUKA MODERNÍCH DĚJIN 8x 45 min.
20. 09. 24 ~ 15. 12. 25
Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované
20. 09. 24 ~ 15. 12. 25
Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované
20. 09. 24 ~ 27. 06. 26
Rozšiřující studium informatiky – rozšíření o další předmět
21. 09. 24 ~ 15. 12. 25
Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované
21. 09. 24 ~ 15. 12. 25
Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované
28. 09. 24 ~ 20. 12. 24
Studium pro asistenty pedagoga