Nadcházející akce

leden 2025

08. 01. 25

SPU – podpora a rozvoj psaní, postupy systematické intervence

13. 01. 25 ~ 14. 01. 25

Pedagogická podpora dítěte s narušenou komunikační schopností v MŠ

15. 01. 25

Workshop Respektovat a být respektován v kostce

15. 01. 25 ~ 16. 01. 25

ZTV pro praxi – 2 denní

16. 01. 25 ~ 10. 01. 25

Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku a na počátku školní docházky

16. 01. 25

Praha: Teorie relativity, génius Einstein a revoluce ve fyzikálním smýšlení

16. 01. 25

WEBINÁŘ: ČTENÁŘSKÁ PREGRAMOTNOST A JAK JI ROZVÍJET U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU

17. 01. 25

Praha: Radioaktivita, ionizující záření a jeho využití a energetika ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ

20. 01. 25

Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků s dyslexií

20. 01. 25 ~ 03. 02. 25

Spolu-vyprávění biblických příběhů – s ukázkami příběhů ze SZ i NZ

20. 01. 25

WEBINÁŘ: PADLET JAKO ÚČINNÝ NÁSTROJ UČITELE

21. 01. 25

Rovnováha ve třídě i mimo ni: Psychohygiena pro pedagogy

22. 01. 25

HYPO – Prevence SPUCH v předškolním a raném školním věku

22. 01. 25

WEBINÁŘ: PRÁVA A POVINNOSTI ŘEDITELEK MŠ OD A DO Z

23. 01. 25 ~ 15. 03. 25

Vzdělávací program: Výuka češtiny jako druhého jazyka (distanční forma)

27. 01. 25

Metoda dobrého startu

27. 01. 25

SPECIÁLNÍ WEBINÁŘ PRO ZÁSTUPCE ŘEDITELE ŠKOL

29. 01. 25

Drogy ve škole (webinář)

29. 01. 25

Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)

29. 01. 25

Umělecká gramotnost – Jaro s pastely / Re-malba

30. 01. 25

ČJ 357 Klasická literatura neklasicky 30.01.2025, 9:30–16:30

březen 2025

01. 03. 25

Workshop: Pracujeme s konceptem Respektovat a být respektován

01. 03. 25

Myšlenkové mapování

01. 03. 25 ~ 28. 06. 25

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga

01. 03. 25 ~ 31. 03. 25

Trénink řízení času a organizace nepřímé práce (online)

03. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku Písemné a elektronické komunikace

03. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializovaných činností – Koordinace v oblasti ICT

04. 03. 25

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

05. 03. 25

Rozvoj percepčně kognitivních funkcí u dětí předškolního věku

05. 03. 25

Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)

06. 03. 25

Ještě nebyl v PPP, ale pomoc potřebuje hned

06. 03. 25 ~ 12. 06. 25

Rekvalifikační kurz Lektor/ka dalšího vzdělávání

07. 03. 25

BI 156 Nové poznatky v zoologii 07.03.2025, 9:00–16:00

11. 03. 25

Program pro rozvoj pracovního tempa (ROPRATEM)

11. 03. 25

Environmentální výchova v MŠ (webinář)

11. 03. 25

Metodika vedení třídnických hodin na 2. stupni a střední škole – webinář

11. 03. 25

Jazyková diagnostika dětí předškolního věku – webinář

12. 03. 25

Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)

13. 03. 25 ~ 17. 05. 25

Koučovací výcvik pro pedagogy se supervizí

13. 03. 25 ~ 14. 03. 25

Psychologie úspěchu a NLP

14. 03. 25

Praha: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

17. 03. 25

Vyučování cizím jazykům u žáků se SPU

17. 03. 25 ~ 24. 03. 25

Webinář: Učební úlohy ve výuce ruského jazyka

18. 03. 25

Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)

18. 03. 25 ~ 19. 03. 25

Jazyková podpora vícejazyčných dětí (OMJ) v mateřských školách – webinář

18. 03. 25 ~ 28. 04. 25

Webinář: Učební úlohy ve výuce chemie na středních školách

19. 03. 25

SPU – podpora a rozvoj čtení, postupy systematické intervence

19. 03. 25

Workshop Respektovat a být respektován v kostce

20. 03. 25 ~ 23. 05. 25

SebeVědomý učitel matematiky – “Společně rosteme a tím pomáháme růst svým žákům.”

21. 03. 25 ~ 09. 01. 26

Učitel koučem – koučovací styl vedení žáků – základní kurz

21. 03. 25

České Budějovice: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

22. 03. 25

Praha: Badatelské lekce, skupinová práce, projektová výuka a ICT ve výuce matematiky na základních školách a víceletých gymnáziích

22. 03. 25 ~ 23. 03. 25

Rope skipping I. a II. – skákání přes švihadla – březen 2025

25. 03. 25

Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)

25. 03. 25

Umělecká gramotnost – Kouzlo otisku (grafické techniky v MŠ a ZŠ)

26. 03. 25 ~ 23. 04. 25

Webinář: Strategie přípravy žáků na zkoušky Cambridge English

27. 03. 25 ~ 28. 03. 25

Malý kurz tvůrčího psaní i pro žáky s dyslexií

27. 03. 25 ~ 24. 04. 25

Webinář: Radioaktivita, ionizující záření a jeho využití a energetika ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ

27. 03. 25

ČJ 357 Klasická literatura neklasicky 27.03.2025, 10:00–17:00

28. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

28. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

28. 03. 25 ~ 30. 03. 25

Trénink autohypnózy a hypnózy

28. 03. 25

Liberec: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

31. 03. 25

CAS 2 – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

31. 03. 25

EV 39 Ochrana přírody z hlediska výchovy a vzdělávání 31.03.2025, 9:00–16:00

duben 2025

01. 04. 25

Hraj co chceš – rozvoj asociačního myšlení a paměti

01. 04. 25

Základy práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)

02. 04. 25

Předškolák s problémovým chováním

04. 04. 25

Brno: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

04. 04. 25

EV 39 Ochrana přírody z hlediska výchovy a vzdělávání 04.04.2025, 9:00–16:00

05. 04. 25

Praha: Inspirativní nápady do výuky fyziky 21. století pro 6. až 9. ročník a víceletá gymnázia (dřívější název: Konstruktivistická výuka fyziky na ZŠ a VG)

07. 04. 25 ~ 08. 04. 25

KURZ ADMINISTRÁTORŮ TESTŮ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ WOODCOCK-JOHNSON IV

07. 04. 25 ~ 19. 05. 25

Slackline a její využití

07. 04. 25

Škola v přírodě 2 – zážitkový workshop

08. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

08. 04. 25

Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)

08. 04. 25

Zapojení vícejazyčných dětí (OMJ) do činností pro celou třídu v MŠ – webinář

10. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

11. 04. 25

ACFS – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

11. 04. 25

Ostrava: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

14. 04. 25 ~ 15. 04. 25

Specifické poruchy učení

14. 04. 25 ~ 19. 05. 25

Současné trendy v environmentální výchově

15. 04. 25

Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

19. 04. 25

Reflektivní procházka

22. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

22. 04. 25

Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

24. 04. 25 ~ 25. 04. 25

Kognitivní stimulace paměti a pozornosti prostřednictvím intervenčního programu PAMIS

24. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

25. 04. 25

Plzeň: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

25. 04. 25 ~ 26. 04. 25

Diagnostika pohybových předpokladů a výběr sportovních talentů 2025

25. 04. 25 ~ 26. 04. 25

EmpowerHER: Hormonální změny a zdraví, kondice a výkon ženy

25. 04. 25

Reflektivní procházka

29. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

29. 04. 25

Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

29. 04. 25

Multikulturní výchova a vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

květen 2025

01. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

02. 05. 25

Reflektivní procházka

03. 05. 25

Reflektivní procházka

05. 05. 25

Metoda dobrého startu

05. 05. 25 ~ 15. 01. 26

Ředitel koučem – koučovací styl vedení školy

05. 05. 25 ~ 19. 05. 25

Tvořivé spolu-vyprávění příběhů / s ukázkami vyprávění o sv. Zdislavě, Janu Nepomuckém, Cyrilu a Metoději

06. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

06. 05. 25

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

12. 05. 25

Dyslexie jako celoživotní zátěž aneb dyslexie od kolébky až do hrobu

13. 05. 25

Žáci se specifickými poruchami učení a chování a efektivní strategie učení (zejména na 2. stupni ZŠ)

13. 05. 25

Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

16. 05. 25

Diagnostika dyskalkulie

20. 05. 25

Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)

20. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) BRNO

21. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) BRNO

22. 05. 25

Žák s dyslexií a počáteční výuka anglického jazyka

23. 05. 25

Kurz MABEL- školení k testové baterii pro posuzování předpokladů k rozvoji čtení a psaní

23. 05. 25

Reflektivní procházka

24. 05. 25

Reflektivní procházka

26. 05. 25

Lze diagnostikovat dyslexii v předškolním věku?

27. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

27. 05. 25

Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)

28. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

29. 05. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

červen 2025

03. 06. 25

Environmentální výchova v MŠ (webinář)

03. 06. 25

Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)

04. 06. 25

Vzrůstající agresivita u předškolních dětí a dětí mladšího školního věku (webinář)

10. 06. 25

Základy práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)

13. 06. 25

Reflektivní procházka

14. 06. 25

Reflektivní procházka

17. 06. 25

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

17. 06. 25

Plán uvádění učitelky do praxe MŠ (webinář)

20. 06. 25

Reflektivní procházka

21. 06. 25

Reflektivní procházka

24. 06. 25

Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

27. 06. 25

Rychlostní schopnosti a jejich rozvoj v tréninku dětí 2025

27. 06. 25

Koordinační schopnosti a jejich rozvoj v tréninku dětí 2025