Pořádá INFRA, s.r.o.
Seminář kooperativního a párového učení probíhá formou skupinové práce po 2/3/4 účastnících. Je složen výlučně z modelových aktivit funkčních v reálné vyučovací hodině na všech typech základních a středních škol. Výběr aktivit se co nejvíce řídí zaměřením učitelů a jejich předmětovými preferencemi (podle skupiny účastníků).
Představíme vám efektivní výukové metody vhodné pro kooperativní a párové učení. Cílem semináře je reflexe kooperativního a párového vyučování a sledování výhod ve srovnání s frontálním/klasickým způsobem vyučování.
Seznámíte se s pravidly a doporučeními, jak vhodně organizovat třídu při kooperativních úkolech.
Obsah semináře v bodech:
– Osvojení metod na modelových aktivitách
– Představení klíče k dělení studentů do skupin
– Představení možných způsobů uspořádání třídy
– Stanovení nutných podmínek pro realizaci
– Ukázka způsobu využití tabletu, smartphonu
– Nastínění vhodného způsobu zadávání úkolů
– Vytyčení role učitele
– Představení typologie rolí žáků
– Vytyčení pravidel pro úspěšnou práci v týmech
– Společné hledání pozitiv i rizik kooperativního učení
– Představení možností hodnocení žáků při kooperativním učení
– Shrnutí jednotlivých kooperativních učebních struktur
Doplňující informace:
učitelé 2. stupně
učitelé 1. stupně
