Nadcházející akce

prosinec 2024

03. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) BRNO

04. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) BRNO

04. 12. 24

WEBINÁŘ: SPOLUPRÁCE ŠKOLY A OSPOD

05. 12. 24

WEBINÁŘ: VEŘEJNÉ ZAKÁZKY VE ŠKOLSTVÍ

05. 12. 24

WEBINÁŘ: KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI A ZVLÁDÁNÍ KONFLIKTŮ PRO UČITELE

06. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

06. 12. 24

Prezenční kurs POČÁTEK LIDSKÉHO ŽIVOTA

07. 12. 24

Moderní kontaktní tělesná výchova

09. 12. 24

Metody vyučování čtení

10. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

10. 12. 24

Možnosti regulace chování žáků s ADHD

11. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

11. 12. 24

WEBINÁŘ: QR KÓDY VE VÝUCE

12. 12. 24

WEBINÁŘ: ŠKOLNÍ VÝLETY Z POHLEDU PRÁVA

13. 12. 24

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

20. 12. 24

Asistence na sportovních akcích osobám s tělesným postižením – 1 denní prosinec 2024

leden 2025

07. 01. 25

Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)

07. 01. 25

Začínající učitelka v mateřské škole (webinář)

08. 01. 25

SPU – podpora a rozvoj psaní, postupy systematické intervence

08. 01. 25

Sebepoškozování u dětí (webinář)

08. 01. 25

Asertivní řešení problémů (webinář)

08. 01. 25

Jak učit, a nikoli sebe i žáky mučit (webinář)

08. 01. 25

Čtenářské strategie (webinář)

08. 01. 25

WEB 267 Problémové chování žáků aneb mám ve třídě „lotra“ – webinář 08.01.2025, 9:00–14:00

08. 01. 25

WEB 272 Od proteinu k biologické léčbě. – webinář 08.01.2025, 9:30–12:45

09. 01. 25 ~ 16. 01. 25

Aktivity do hodin matematiky (webinář)

09. 01. 25

Nekázeň u žáků a její prevence (webinář)

09. 01. 25

PP 655 KOMUNIKACE S RODIČI 09.01.2025, 9:00–16:00

09. 01. 25

ČJ 357 Klasická literatura neklasicky 09.01.2025, 10:00–17:00

09. 01. 25

ZŠ 138 Teambuildingové aktivity pro práci s kolektivem ve škole 09.01.2025, 9:00–16:00

09. 01. 25

D 164 Jak Češi vidí své dějiny (od první republiky po listopad 1989) 09.01.2025, 9:00–14:00

09. 01. 25

PP 647 Mediální výchova: Fake news, desinformace a bezpečné chování v online prostoru 09.01.2025, 9:00–16:00

09. 01. 25

PP 650 Syndrom vyhoření u pedagogů, aneb jak nevyhořet 09.01.2025, 9:00–16:00

09. 01. 25

Z 126 Příčiny, vývoj a řešení mezinárodních konfliktů. 09.01.2025, 10:00–17:00

10. 01. 25

Vědí děti, které učíme, jak se učit? (webinář)

10. 01. 25

PP 656 OSOBNOSTNÍ ROZVOJ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL 10.01.2025, 8:30–15:30

10. 01. 25

ČJ 352 Anglická klasika a její obraz na plátně 10.1.2025, 10:00–17:00

10. 01. 25

ZSV 84 Jazyk a kultura – kultura a jazyk 10.01.2025, 8:00–15:00

10. 01. 25

FY 145 TEORIE RELATIVITY, GÉNIUS EINSTEIN A REVOLUCE VE FYZIKÁLNÍM SMÝŠLENÍ. 10.01.2025, 9:00–16:00

10. 01. 25

NJ 145 Komunikační hry ve výuce němčiny 10.01.2025, 9:00–16:00

11. 01. 25

Využití didaktických pomůcek, materiálů, aktivit a speciálně pedagogických metod u žáků se SVP v 1.-3. ročníku ZŠ

13. 01. 25 ~ 14. 01. 25

Pedagogická podpora dítěte s narušenou komunikační schopností v MŠ

13. 01. 25

Plánování, metodika a organizace práce pedagoga (webinář)

13. 01. 25

Grafomotorické dovednosti – jejich rozvoj a odstranění obtíží (webinář)

13. 01. 25

HV 69 SPOLEČNĚ V RYTMU A HUDBĚ 13.01.2025, 9:00–16:00

14. 01. 25

Kurz efektivního učení, rozvoje paměti – Metoda 3T (webinář)

14. 01. 25

Metodika vedení třídnických hodin (webinář)

14. 01. 25

Základy práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)

14. 01. 25

Umělecká gramotnost – Kouzlo otisku (grafické techniky v MŠ a ZŠ)

14. 01. 25

Emoční inteligence při práci pedagoga (webinář)

14. 01. 25

VV 118 Kresli a maluj svobodně – artefiletika ve VV 14.01.2025, 9:30–14:30

15. 01. 25

Matematická gramotnost

15. 01. 25

Efektivní komunikace (webinář)

15. 01. 25

Workshop Respektovat a být respektován v kostce

15. 01. 25 ~ 16. 01. 25

ZTV pro praxi – 2 denní

16. 01. 25 ~ 10. 01. 25

Diagnostika a rozvoj zrakového vnímání v předškolním věku a na počátku školní docházky

16. 01. 25

Kreativně ve školním prostředí (webinář)

16. 01. 25

Grafomotorika s pohybem

16. 01. 25

Zážitkové techniky protidrogové prevence

16. 01. 25

Hodnocení a cíle v Tělesné výchově … aneb co a jak (ne)hodnotit (webinář)

16. 01. 25

Praha: Teorie relativity, génius Einstein a revoluce ve fyzikálním smýšlení

16. 01. 25

D 165 Orální historie a práce s pamětníky aneb dějepis jinak. Žák/student historikem v oblasti nejnovějších dějin. 16.01.2025, 9:00–16:00

17. 01. 25

Grafomotorika s pohybem

17. 01. 25

Praha: Radioaktivita, ionizující záření a jeho využití a energetika ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ

17. 01. 25

D 164 Jak Češi vidí své dějiny (od první republiky po listopad 1989) 17.1.2025, 10:00–15:00

20. 01. 25

Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků s dyslexií

20. 01. 25

Myšlenkové mapy (webinář)

20. 01. 25

Zážitkové techniky protidrogové prevence

20. 01. 25

PP 652 Škola a emoce 20.01.2025, 9:00–16:00

20. 01. 25

BI 155 Základy genetiky – jak nás utvářejí naše geny? 20.1.2025, 9:00–14:00

20. 01. 25 ~ 03. 02. 25

Spolu-vyprávění biblických příběhů – s ukázkami příběhů ze SZ i NZ

21. 01. 25

Základy profesní etiky pro pedagogy (webinář)

21. 01. 25

Hudební výchova na ZŠ – herní náměty a činnosti

21. 01. 25

Zážitkové techniky protidrogové prevence

21. 01. 25

Rovnováha ve třídě i mimo ni: Psychohygiena pro pedagogy

22. 01. 25

HYPO – Prevence SPUCH v předškolním a raném školním věku

22. 01. 25

Pravidla a normy chování v pracovním kolektivu (webinář)

22. 01. 25

Výuka podle učebních stylů žáka (webinář)

22. 01. 25

Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)

22. 01. 25

Syndrom vyhoření a jak mu předcházet, work-life balance … aneb jak se (nejen ve škole) nezbláznit (webinář)

23. 01. 25

Digitální technologie v předškolním vzdělávání (webinář)

23. 01. 25

Činnosti pro nadané děti (webinář)

23. 01. 25

Ostrava: Badatelsky orientovaná výuka přírodních věd na ZŠ a SŠ

23. 01. 25

ČJ 357 Klasická literatura neklasicky 23.1.2025, 9:30–16:30

24. 01. 25

Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy (webinář)

24. 01. 25

Rozvoj dovedností pro úspěšné čtení i u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (webinář)

24. 01. 25

WEB 285 Stres a jeho zvládání 24.01.2025, 9:00–12:15

27. 01. 25

Metoda dobrého startu

27. 01. 25

Asertivita v životě pedagoga (webinář)

27. 01. 25

Umělá inteligence jako pomocník pedagoga (webinář)

27. 01. 25

HV 69 SPOLEČNĚ V RYTMU A HUDBĚ 27.01.2025, 10:00–17:00

27. 01. 25

BI 155 Základy genetiky – jak nás utvářejí naše geny? 27.1.2025, 9:00–14:00

28. 01. 25

Obtížné situace a konflikty na školách a jejich zvládání (webinář)

28. 01. 25

Asertivní a efektivní komunikace s rodiči (webinář)

28. 01. 25

Umělecká gramotnost – Jaro s pastely / Re-malba

29. 01. 25

Drogy ve škole (webinář)

29. 01. 25

Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)

29. 01. 25

Umělecká gramotnost – Jaro s pastely / Re-malba

29. 01. 25

Jak učit finanční gramotnost … aneb naučit žáky, jak si umět spočítat peníze, určitě nestačí (webinář)

29. 01. 25

TV 92 Jóga jako nástroj zdraví 29.1.2025, 08:30–15:30

30. 01. 25

Třídní učitel, nejlepší znalec třídy (webinář)

30. 01. 25

ČJ 357 Klasická literatura neklasicky 30.01.2025, 9:30–16:30

únor 2025

03. 02. 25

Signály SPU na počátku školní docházky (Test rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky)

03. 02. 25

Psychohygiena pedagoga jako prevence syndromu vyhoření (webinář)

04. 02. 25

Rozvoj kreativity a kreativního myšlení pedagoga (webinář)

04. 02. 25

Projektové vyučování nebo Integrovaná tématická výuka (webinář)

04. 02. 25

Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

04. 02. 25 ~ 06. 02. 25

Umělá inteligence jako asistent učitele nejen cizího jazyka – webinář

05. 02. 25

JAK pomáhat dětem se SPUCH v družině

05. 02. 25

Hra jako běžná součást výuky (webinář)

05. 02. 25

Kompetence učitele … aneb co se očekává od dobrého učitele a jak toho dosáhnout (webinář)

05. 02. 25

Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)

10. 02. 25

Emoční management pro pedagogy (webinář)

11. 02. 25

Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

11. 02. 25

Zvládání stresu pro pedagogické pracovníky (webinář)

11. 02. 25

Využití artefiletiky při práci s dětmi

12. 02. 25

Využití artefiletiky při práci s dětmi

12. 02. 25

Asertivní řešení problémů (webinář)

12. 02. 25 ~ 17. 02. 25

Párové a kooperativní učení v matematice (webinář)

12. 02. 25

Time management nejen pro učitele … aneb čas je příliš drahý na to, s ním plýtvat (webinář)

18. 02. 25

Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

18. 02. 25

Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)

18. 02. 25

Umělecká gramotnost – Kouzlo otisku (grafické techniky v MŠ a ZŠ)

19. 02. 25

Umělecká gramotnost – Kouzlo otisku (grafické techniky v MŠ a ZŠ)

19. 02. 25

Efektivní komunikace (webinář)

20. 02. 25 ~ 05. 03. 25

Zápis do prvních tříd ZŠ z různých úhlů pohledu – obsah, rozsah a forma (webinář)

20. 02. 25 ~ 05. 03. 25

Pedagogická diagnostika v MŠ, tvorba diagnostických materiálů a zpracování pedagogické diagnostiky u konkrétního dítěte pedagogem MŠ (webinář)

20. 02. 25 ~ 25. 02. 25

Vyučovací hodiny s využitím techniky – jednoduše a zábavně (webinář)

21. 02. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializovaných činností – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol – online

21. 02. 25

BI 156 Nové poznatky v zoologii 21.02.2025, 9:00–16:00

24. 02. 25

BI 156 Nové poznatky v zoologii 24.02.2025, 9:00–16:00

24. 02. 25

Tvořivá meditativní práce s biblickými texty

25. 02. 25 ~ 11. 12. 25

Právní studium pro management škol – LL.M.

25. 02. 25

Jak na rozvoj výtvarných dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

26. 02. 25

Motivace k vyrovnanému pracovnímu a osobnímu životu (webinář)

27. 02. 25 ~ 03. 03. 25

Párové a kooperativní učení (webinář)

březen 2025

01. 03. 25 ~ 28. 06. 25

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga

01. 03. 25 ~ 31. 03. 25

Trénink řízení času a organizace nepřímé práce (online)

03. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku Písemné a elektronické komunikace

03. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializovaných činností – Koordinace v oblasti ICT

04. 03. 25

Zdravotní tělesná výchova v mateřské škole (webinář)

05. 03. 25

Rozvoj percepčně kognitivních funkcí u dětí předškolního věku

05. 03. 25

Základy osobnostně sociálního rozvoje (webinář)

06. 03. 25

Ještě nebyl v PPP, ale pomoc potřebuje hned

07. 03. 25

BI 156 Nové poznatky v zoologii 07.03.2025, 9:00–16:00

11. 03. 25

Program pro rozvoj pracovního tempa (ROPRATEM)

11. 03. 25

Environmentální výchova v MŠ (webinář)

11. 03. 25

Metodika vedení třídnických hodin na 2. stupni a střední škole – webinář

12. 03. 25

Wellbeing: Jak ovlivnit životy učitelů k harmonické rovnováze, bezpečnosti a stabilitě (webinář)

13. 03. 25 ~ 17. 05. 25

Koučovací výcvik pro pedagogy se supervizí

17. 03. 25

Vyučování cizím jazykům u žáků se SPU

17. 03. 25 ~ 24. 03. 25

Webinář: Učební úlohy ve výuce ruského jazyka

18. 03. 25

Sexuální výchova v mateřské škole (webinář)

18. 03. 25 ~ 28. 04. 25

Webinář: Učební úlohy ve výuce chemie na středních školách

19. 03. 25

SPU – podpora a rozvoj čtení, postupy systematické intervence

25. 03. 25

Jak na rozvoj dovedností dětí předškolního věku v oblasti sebeobsluhy a pracovních činností? (webinář)

27. 03. 25 ~ 28. 03. 25

Malý kurz tvůrčího psaní i pro žáky s dyslexií

27. 03. 25 ~ 24. 04. 25

Webinář: Radioaktivita, ionizující záření a jeho využití a energetika ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ

28. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

28. 03. 25 ~ 30. 06. 26

Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů – kombinované

31. 03. 25

CAS 2 – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

31. 03. 25

EV 39 Ochrana přírody z hlediska výchovy a vzdělávání 31.03.2025, 9:00–16:00

duben 2025

01. 04. 25

Hraj co chceš – rozvoj asociačního myšlení a paměti

01. 04. 25

Základy práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (webinář)

02. 04. 25

Předškolák s problémovým chováním

04. 04. 25

EV 39 Ochrana přírody z hlediska výchovy a vzdělávání 04.04.2025, 9:00–16:00

07. 04. 25 ~ 08. 04. 25

KURZ ADMINISTRÁTORŮ TESTŮ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ WOODCOCK-JOHNSON IV

07. 04. 25

Škola v přírodě 2 – zážitkový workshop

08. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

08. 04. 25

Poruchy chování u dětí předškolního věku z pohledu pedagoga (webinář)

10. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PLZEŇ

11. 04. 25

ACFS – zaškolení v užívání diagnostického nástroje

14. 04. 25 ~ 15. 04. 25

Specifické poruchy učení

14. 04. 25 ~ 19. 05. 25

Současné trendy v environmentální výchově

15. 04. 25

Polytechnické vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)

19. 04. 25

Reflektivní procházka

22. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

22. 04. 25

Jak na rozvoj hudebních dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

24. 04. 25 ~ 25. 04. 25

Kognitivní stimulace paměti a pozornosti prostřednictvím intervenčního programu PAMIS

24. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

25. 04. 25

Reflektivní procházka

29. 04. 25

Pedagogický time management (workshop) PRAHA

29. 04. 25

Jak na rozvoj pohybových dovedností dětí předškolního věku? (webinář)

29. 04. 25

Multikulturní výchova a vzdělávání dětí v mateřské škole (webinář)